Werdegang

Bereits als Kind faszinierte mich das Helfen, und ich nahm in jedem Menschen sein Potenzial wahr. Mein Wunsch war immer, dass es den Menschen in meiner Umgebung gut geht und sie das Beste aus ihrem Leben herausholen. Sie sollten ihren eigenen Wert erkennen, frei und glücklich nach ihren eigenen Vorstellungen leben.

Deshalb habe ich 10 Jahre ehrenamtlich mit Kindern gearbeitet – bis zum zweiten Ausbildungsjahr – also schon sehr früh mit meinem Engagement begonnen.

2001 begann ich meine Ausbildung zur Ergotherapeutin, die ich 2004 mit der staatlichen Prüfung abschloss. Es faszinierte mich, Menschen aller Altersgruppen unterstützen zu können. Es gab und gibt einen fundierten Zusammenhang zwischen Körper, Geist und Seele und dem gesamten sozialen und emotionalen Kontext indem wir uns alle bewegen.

2007 begann ich nebenberuflich Ergotherapie in den Niederlanden zu studieren. 2010 beendete ich das Studium mit meiner Bachelorarbeit über Gesundheitsprävention für Therapeuten.
In dieser Zeit absolvierte ich parallel über 20 weitere Fortbildungen in verschiedenen Bereichen der Kinder- und Erwachsenenarbeit. Ebenso machte ich meine 3-jährige Ausbildung in Craniosacraler Biodynamik für Erwachsene und Kinder ab 10 Jahren.

In der Praxis in der ich arbeitete hatte ich seit 2008 auch leitende Stellen inne. Zuerst habe ich die Erwachsenenarbeit aufgebaut und dann war ich stellvertretende Praxisleitung bis Ende 2011.

2012 übernahm ich die ergopraxis.marx in Rheinbach und expandiere stetig.

Den Wunsch nach einer eigenen Praxis im Kopf und im Herzen, bereitete ich mich schon seit 2008 auf die Übernahme einer Praxis für Ergotherapie vor.

Bis 2014 besuchte ich diverse Fort- und Ausbildungen zu Qualitätsmanagement, Zeitmanagement, Kommunikation, Rhetorik, Gesprächs- und Mitarbeiterführung. Denn eine erfolgreiche Praxis steht und fällt, neben all der Fachkompetenz, mit guter Organisation und einem funktionierendem Team.

2014 machte ich den Abschluss als Praxismanager im Therapiewesen (IHK).

Mein Wissensdurst ist unstillbar, denn ich liebe es immer mehr Zusammenhänge zu erkennen. Regelmäßige Fachfortbildungen, Supervisionen, Kongresse und interdisziplinärer Austausch sind für mich selbstverständlich. Auch meine Mitarbeiter schicke ich regelmäßig zu Schulungen, um ihr Fachwissen immer auf dem neuesten Wissensstand zu halten.

2018 beendete ich meine Ausbildung zum sektoralen Heilpraktiker (Ergotherapie) und eröffnete meine eigene Praxis an zwei Standorten.
Ich habe in meinem Leben mit vielen unterschiedlichen Professionen zusammengearbeitet, aber in keiner Berufsgruppe einen so ganzheitlichen Blick erkennen können, wie in der Ergotherapie. Das begeistert mich immer noch und immer wieder!

Fortbildungen

Kinder:

• Lern- und Leistungsstörungen, mangelnde Kooperation und Aggression
• AD(H)S
• Lesen und Schreiben lernen nach dem Intra- Act- Plus Konzept
• Verhaltenstherapie bei Kindern und Jugendlichen
• Affolter – Körperführung im Alltag
• Entspannung nach der Feldenkrais- Methode
• Sensorische Integrationstherapie (DVE)
• K- Taping
• Elterncoaching
• Früherkennung und Prävention schulischer Lernstörungen
• Autismusspektrumsstörungen
• Emotionale Prozesse: Haltung- gehalten werden- gehalten sein
• Emotionale Prozesse: Bewegung- bewegt werden- bewegt sein
• Emotionale Prozesse: Berührung- berührt werden- berührt sein
• Behandlung von Kleinkindern
• Behandlung von Säuglingen
• Angst als Freund
• COOP- ein kognitiver Ansatz bei Kindern mit motorischen Entwicklungsstörungen und anderen Störungsbildern
• Diverse Testverfahren
• Entwicklung und Entwicklungsstörungen aus medizinischer Sicht
• Sensorische Integration und Gestaltarbeit
• Entwicklung der Schreibkompetenz für Vor- und Grundschüler: Fein-, Grapho-, Schreibmotorik
• Craniosakrale Biodynamik (ab 10 Jahren)
• Diverse Refresher Kurse zu den genannten Fortbildungen
• Regelmäßige Fallsupervisionen

Erwachsene:

• Normale Bewegung
• AD(H)S im Jugend- und Erwachsenenalter
• Spiegeltherapie
• Lesen und Schreiben lernen nach dem Intra- Acht Plus Konzept
• Verhaltenstherapie bei Jugendlichen (2 Jahres Ausbildung)
• Affolter- Körperführung im Alltag
• Entspannung nach der Feldenkrais-Methode
• Sensorische Integrationstherapie (3-jährige Ausbildung)
• K- Taping
• Denke nicht wie ein Mensch- Das Gesetz der Resonanz, manifestieren, loslassen, Absichten und Bedürfnisse, inneres Führungssystem/ inneres Kind, Körperarbeit, Werte, Dankbarkeit, Geld, Reichtum und Fülle, Möglichkeiten des Wachstums (1Jahres- Ausbildung)
• Gesundheit und Heilung
• Emotionale Prozesse: Haltung- gehalten werden- gehalten sein
• Emotionale Prozesse: Bewegung- bewegt werden- bewegt sein
• Emotionale Prozesse: Berührung- berührt werden- berührt sein
• Volkskrankheiten ganzheitlich und naturheilkundlich behandeln
• Trainerin für Persönlichkeitsbildung (1 Jahres Ausbildung)
• Diverse Testverfahren
• Entwicklung der Schreibkompetenz: Fein-, Grapho-, Schreibmotorik
• Zeitmanagement
• Kommunikation und Sprache
• Craniosakrale Biodynamik
• Regelmäßige Fallsupervisionen

Praxis und Management:

• Praxismanager im Therapiewesen (IHK)
• Mitarbeiterführung
• Datenschutzschulungen
• Qualitätsmanagement
• Alternative bedarfsorientierte betriebsärztliche und sicherheitstechnische Betreuung
• Therapieorganisation und Praxisverwaltung
• regelmäßige Erste- Hilfe- Ausbildungen
• Regelmäßige Supervisionssitzungen
• Regelmäßige Teilnahme am deutschen Ergotherapiekongress und an unterschiedlichen Ärztekongressen
  Ausarbeitung und Durchführung von Fachfortbildungen für Ergotherapeuten und das interdisziplinäre Team